viernes, 2 de octubre de 2020

Actividad 1 Cuarto periodo : Grados 10°


                                      

Objetivos: Potenciar creatividad y expresión al ritmo y consolidar aprendizaje de los elementos de la danza a partir de música.

Actividad:

1.    Crear una coreográfica individual a ritmo de música de la década aplicando los elementos de la danza.

2.      Para grabar el video final debe realizar una galería utilizando los trabajos realizados en el tercer periodo y vestuario de la época. 

Grado 10-01 : https://www.youtube.com/watch?v=gRhTI8Ws82k

Grado  10-02  : https://www.youtube.com/watch?v=5zTO37_RbrI

Fecha de entrega: 30 de octubre del 2020, deben enviarla al correo electrónico:

colegiosiso@hotmail.com 

nruizp1@educacionbogota.edu.co

Actividad 3: Cuarto Periodo grado 8° y 9°



 Objetivos: Potenciar creatividad y expresión al ritmo y consolidar aprendizaje de los elementos de la danza a partir de la música.

 Actividad:

1.  Crear una coreografía individual a ritmo de música de la década aplicando los elementos de la danza.

2.  Para grabar el video final debe realizar una galería utilizando los trabajos elaborados en el tercer periodo y vestuario de la época.

Recuerden que pueden realizar el video escogido o cambiarlo siempre y cuando corresponda a la época. 

Grado 801:

 https://www.youtube.com/watch?v=s9R8gxKLPEo

Grado 802:

 https://www.youtube.com/watch?v=1-5vtsLOrOI&list=RDCMUCyZKmU60yoTKDChV-WnWPnw&start_radio=1&t=100

Grado 901

https://www.youtube.com/watch?v=1-5vtsLOrOI&list=RDCMUCyZKmU60yoTKDChV-WnWPnw&start_radio=1&t=100

Grado 902: https://www.youtube.com/watch?v=Ijgssts6bVQ

Fecha de entrega: 30 de octubre del 2020, debe enviar la actividad al correo:

colegiosiso@hotmail.com o al correo: nruizp1@educacionbogota.edu.co


martes, 29 de septiembre de 2020

Cuarto Periodo ciclo IV Grados 8 y 9

 

ACTIVIDAD INTERDISCIPLIAR CICLO IV 
LOS ÚLTIMOS DÍAS DEL HAMBRE- Juliana Muñoz Toro 


CREANDO NUESTRAS MANDALAS

El trabajo con Mándalas posee virtudes terapéuticas como método de curación para el alma y que puede ayudar a una joven glotona a recuperar el control de su cuerpo, siempre insatisfecho como lo vemos en la lectura del libro “Los últimos días del hambre” de la autora Juliana Muñoz Toro.

Con esta actividad vamos a descubrir nuestra propia creatividad, nos vamos a descubrir así mismo y la realidad que nos rodea, pero sobre todo vencer la rutina y exteriorizar nuestras emociones 


Abra el link para acceder a la actividad:https://drive.google.com/file/d/1L7_a7V1sNgXJ-8Ha-x5Qo-A6YZYy2iAZ/view?usp=sharing.(imprimir imágenes)

Fecha de entrega:  23 de octubre y se  debe enviar un solo archivo con el trabajo de las dos semanas al correo electrónico: colegiosiso@hotmail.com ó nruizp1@educacionbogota.edu.co



Actividades cuarto periodo 701 - 702

 CUARTO PERIODO GRADOS SEPTIMO 701 -702 


Estudiantes de grado 7° para poder acceder a las actividades del cuarto periodo académico debe abrir el siguiente link: https://drive.google.com/file/d/1KrCnrH83uoy9KYN4NspxRl7Zxd4WUUy0/view?usp=sharing

Nota: Recuerde que en la actividad del video dia de la danza, debe realizar la galería con los trabajos elaborados en el tercer periodo.



Actividades Cuarto Periodo Grado 601 - 602

 CUARTO PERIODO GRADOS SEXTO 601 -602

Estudiantes de grado sexto para poder acceder a las actividades del cuarto periodo académico debe abrir el siguiente link:https://drive.google.com/file/d/1zklclIc2CbpRev5eXeZArDms9mrf3zQ8/view?usp=sharing



Nota : Recuerde que en la actividad del video dia de la danza, debe elaborar la galería con los trabajos elaborados en el tercer periodo.

viernes, 11 de septiembre de 2020

ACTIVIDAD CATEDRA POR LA PAZ : Grado 802



RESTAURANDO  LAS RELACIONES

EN MIS SITUACIONES COTIDIANAS

Para acceder a esta actividad debe abrir el siguiente link:https://drive.google.com/file/d/1EVgCSkOxRbg3dKANGbeQgQRRj4z_59fK/view?usp=sharing

Fecha de entrega:  14 al 18 de septiembre.

Enviarla al correo electrócnico: colegiosiso@hotmail.com ó nruizp1@educacionbogota.edu.co




domingo, 6 de septiembre de 2020

Actividad 5: Grados 601 -602 Cuarto Periodo

Objetivo: Potenciar creatividad  y expresión al ritmo al ritmo a partir del ritmo Charleston.

Actividad:

1.  Observar el video y reproducir los movimientos con su cuerpo al ritmo de la música, aplicando elementos de la danza.

2. Debe realizar el primer video borrador  y enviar al correo electrónico antes del 15 de septiembre del año 2020: colegiosiso@hotmail.com  ó  nruizp1@educacionbogota.edu.co

 

https://www.youtube.com/watch?v=Zw9b4mswmXc



domingo, 30 de agosto de 2020

Actividad 7: Grados 901 y 902

Objetivo: Potenciar creatividad y expresión al ritmo a partir de música de los 70.

Actividad:

1.  Observar el video y reproducir los movimientos con su cuerpo al ritmo de la música, aplicando elementos de la danza.

2. Debe realizar el primer video borrador y enviar al correo electrónico  antes del 11 de septiembre del 2020:

  colegiosiso@hotmail.com

  nruizp1@educacionbogota.edu.co

Link video grado 901 : https://www.youtube.com/watch?v=KDuvGCjAK1c

Link video grado 902 : https://www.youtube.com/watch?v=-qJ0c1Frbko

Nota: Estudiantes de grado 901 pueden cambiar el tema,  pero debe estar dentro de la época escogida y el tema  seleccionado será con el que se realice la presentación final,  deben tener  en cuenta los elementos de la danza.

Actividad 7: Grado 801

 Objetivo: Potenciar creatividad y expresión al ritmo a partir del Hip Hop.

Actividad:

https://www.youtube.com/watch?v=s9R8gxKLPEo

1. Debe escoger el tema de Hip Hop de su agrado y aplicar los pasos del siguiente tutorial.

2. Realizar el primer video borrador y enviar al correo electrónico antes del 11 de septiembre del año 2020. 

    colegiosiso@hotmail.com

    nruizp1@educacionbogota.edu.co

Nota: Estudiantes de grado 801, el tema seleccionado será con el cual se realice la presentación final, se pueden adicionar nuevos pasos, y se deben tener en cuenta los elementos de la danza.


Actividad 6: Grado 702

Objetivo: Potenciar creatividad y expresión al ritmo a partir de música electrónica.

Actividad:

1.  Observar el video y reproducir los movimientos con su cuerpo al ritmo de la música, aplicando elementos de la danza.

2. Debe realizar el primer video borrador  y enviar al correo electrónico antes del 11 de septiembre del año 2020:

  colegiosiso@hotmail.com
  nruizp1@educacionbogota.edu.co


Actividad 6: Grado 701: Hip Hop

 Objetivo: Potenciar creatividad y expresión al ritmo a partir de Hip Hop.

Actividad: 

1. Debe escoger el tema de Hip Hop de su agrado y aplicar los pasos del siguiente tutorial.

2. Debe  realizar el primer video borrador y enviar al correo electrónico, antes del 11 de septiembre del año 2020: colegiosiso@hotmail.com ó al correo institucional:nruizp1@educacionbogota.edu.co


Nota: Estudiantes de grado 701  el tema seleccionado será con el cual se realice la presentación final,  se pueden adicionar nuevos pasos, y se deben tener  en cuenta los elementos de la danza



Actividad 7 : Grado 802 Coreografía música años 70

 Objetivo: Potenciar creatividad y expresión al ritmo con  música de los años 70.

Actividad: 

1. Debe observar el video y reproducir los movimientos con su cuerpo al ritmo de la música.
2. Realizar el primer video borrador y enviar al correo electrónico antes del 11 de septiembre del año 2020 : colegiosiso@hotmail.com, ó al correo institucional: nruizp1@educaciónbogota.edu.co

Abra el siguiente link para acceder al video.

https://www.youtube.com/watch?v=1-5vtsLOrOI&list=RDCMUCyZKmU60yoTKDChV-WnWPnw&start_radio=1&t=100

Nota: Estudiantes del grado 802 para la presentación final,  este es el tema que se define para realizar la coreografía individual.



sábado, 29 de agosto de 2020

Actividad 4: Grado 1001 y 1002

 Objetivo:Identificar movimientos artísticos de la década de los años


Actividad: Teniendo en cuenta las características del Arte Pop elabore un poster con la temática que quiera o invente un superhéroe al cual debe asignarle un nombre y poderes.

Materiales:  1/8 de cartulina pinturas, marcadores o colores. 

Nota: Recuerde que el  Arte Pop se caracteriza por el empleo de imágenes y temas tomados de la sociedad de consumo y de la comunicación de masas y los aplican al arte. 

Fecha de entrega: Septiembre 15 del 2020, debe enviar al correo:colegiosiso@hotmail ó al correo electrónico:nruizp1@educacionbogota.edu.co



martes, 11 de agosto de 2020

Actividad 5 y 6 : Ciclo 4 Grado 8° y 9°

 Objetivo: Identificar características del baile, vestuario, accesorios  y utilería adecuados para representar la danzas de los años 70.


Estudiantes de grado 8° y 9° para poder realizar las siguientes actividades deben abrir el siguiente link:
https://drive.google.com/file/d/1Ry81JaVBtMZyTRHwI59c_rt9IidhcFtW/view?usp=sharing
Fecha de entrega : Agosto 21/2020, deben enviarlo al correo electrónico: colegiosiso@hotmail.com o al correo institucional: nruizp1@educacionbogota.edu.co

lunes, 10 de agosto de 2020

Actividad 4 y 5 Grado 702 Tercer periodo

 Objetivo: Identificar características del baile, vestuario, accesorios y utilería adecuados para representar la danza electrónica.



Estudiante de grado 702 para la realización de estas actividades debe abrir el siguiente link

Fecha de entrega actividad 4 agosto 14  del 2020
Fecha de entrega actividad 5 agosto 21 del  2020
Estas actividades deben ser enviadas al correo :colegiosiso@hotmail.com, o al correo institucional nruizp1@educacionbogota.edu.co

Actividad 4 y 5 Grado 701

 Objetivo : Identificar características del baile,vestuario, accesorios, y utilería adecuados para representar la danza del Hip Hop 

Actividad: Estudiante de grado 701, para la realización de estas actividades debe abrir el siguiente link
https://drive.google.com/file/d/1Qyr9lnZ1wx0yi8IwjnKORCgRVjsAfxdJ/view?usp=sharing

Fecha de entrega: Actividad 4 agosto 14 del 2020
Fecha de entrega: Actividad 5 agosto 21 del 2020 
Estas actividades deben ser enviadas al correo: colegiosiso@hotmail.com o al correo institucional nruizp1@educacionbogota.edu.co


domingo, 9 de agosto de 2020

Actividad 4:Grado 601 -602 Tercer Periodo.

 Objetivo: Identificar características del baile, vestuario, accesorios y utilería adecuados para representar la danza del charleston.


Actividad: Estudiantes de grado sexto para la realización de esta actividad debe abrir el siguiente link:

https://drive.google.com/file/d/1yXfcpdnWdMZqYfMlbRBN_w4XLl125VOq/view?usp=sharing

Fecha de entrega: Agosto 16 del 2020, debe enviar la actividad al correo: colegiosiso@hotmail.com ó al correo nruizp1@educacionbogota.edu.co

jueves, 6 de agosto de 2020

ACTIVIDAD 3 : GRADOS 10-01 y 10-02 Tercer Periodo

Objetivo: Identificar los movimientos artísticos en la década de los años 80-90.

Actividad:

1. Luego de leer el texto elabore un concepto de lo que es el Arte  Pop.  

2. Elija una de las obras de arte y elabore una lista de sensaciones, sentimientos y emociones que le transmita la obra, mínimo 25 aspectos.


Fecha de entrega: Agosto 18 del 2020, debe enviar la actividad, a uno de los siguientes correos electrónicos : colegiosiso@hotmail.com 
                       nruizp1@educacionbogota.edu.co

martes, 28 de julio de 2020

Actividad 3: Grados 10° (1001-1002) Tercer período



Objetivo: Identificar movimientos artísticos en la década de los años 80.

Actividad:
1. Luego de leer el siguiente texto, elabore una definición de lo que es el Art Pop.
2. Seleccione una obra de arte de las que aparecen en el texto y elabore una lista de 25 sensaciones, emociones, sentimientos, que le transmite la obra. Mínimo 25 aspectos.
https://drive.google.com/file/d/12S57hXu-KtHvnyeBtGH-1zLlR0ENQNGU/view?usp=sharing
Fecha de entrega : Agosto 10 del 2020

domingo, 26 de julio de 2020

Actividad 3 y 4 : Grados 8° - 9° Tercer periodo


Objetivo: Identificar movimientos artísticos en la década de los setenta.


Actividad:
Luego de leer el texto elabore un mapa conceptual  a partir de la tematica. Para esto retome el tutorial anterior https://www.youtube.com/watch?v=eSA0ekcIKjU.

TEXTO PARA ACTIVIDAD:https://drive.google.com/file/d/1j9wvl6-mRPrb4vBifMAn8LDD0cUKrVp7/view?usp=sharing

Elija una de las obras de arte y elabore una lista de 25 sensaciones, sentimientos, emociones que le transmita la obra, mínimo 25 aspectos.

Fecha de entrega : Primera actividad :27 al 31 de Julio
Fecha de Entrega : Segunda actividad : 31 Julio al 7 de agosto.

sábado, 25 de julio de 2020

Actividad 3: Grados 7° : Hechos importantes años 90

Objetivo : Conocer hechos importantes de la década de los años 90

Actividad: A partir del video anterior (Actividad 2: Hechos importantes ocurridos en los años 90) seleccione un hecho histórico de los que aparecen y elabore un  mapa mental.
Para esta actividad observe el siguiente tutorial: Pasos para elaborar mapa mental:   https://www.youtube.com/watch?v=eSA0ekcIKjU.

Fecha de entrega : 27 al 31 de julio, debe enviarlo al correo :colegiosiso@hotmail.com


Actividad 3: Grados 6° Tercer periodo.

EL CHARLESTON

Objetivo: Identificar características, origen y significado del Charleston.


Actividad:Luego de leer el siguiente texto:https://www.ecured.cu/Charleston, elabore un friso  en cartulinas de color que contenga: características, origen y significado del Charleston. Decorelo con dibujos e imágenes. 

Nota: Debe enviarlo al correo : colegiosiso@hotmail.com entre el 27 y el 31 de julio 

EJEMPLO PARA ELABORAR EL  FRISO

sábado, 18 de julio de 2020

Grado 701- 702 : Hechos importantes años 90

Objetivo : Conocer los hechos importantes de la década de los 90.

Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=66fALHbvJ6g&list=RDCMUCAJqm5_-SbabxE2p94dKlQw&start_radio=1&t=0&t=0 "Hechos importantes años 90" y elabore una línea de tiempo, con el título" HECHOS IMPORTANTES AÑOS 90". Ubique los hechos importantes y el año.Acompáñelo con imágenes.

Nota: Si realiza la actividad en el computador puede hacerlo en Word o Power - Point, si lo hace en cartulina o en el cuaderno envíe las fotos al correo electrónico:colegiosiso@hotmail.com.

Fecha de entrega : 21 al 24 de Julio/2020


Grado 601 - 602 - Música y hechos importantes década de los años 1930 -1940


Objetivo: identificar hechos históricos y música década años 1930 -1940

Actividad: Observe el siguiente videohttps://www.youtube.com/watch?v=eZC6N3vpyOE "Música década 1930 -1940 y elabore una línea de tiempo creativa, con el siguiente título: "MÚSICA Y HECHOS IMPORTANTES DE LA DÉCADA DE LOS 30". Ubique los hechos importantes y los los ritmos musicales tal como aparecen en el video. Acompáñelo de imágenes.

Nota: Si realiza la actividad en el computador puede hacerlo desde  Word o Power - Point, si lo hace en cartulina o en el cuaderno tome las fotos y envíelas al correo :colegiosiso@hotmail.com y en asunto escriba nombre completo y curso. (Fecha de entrega 21 al 24 de Julio)



lunes, 13 de julio de 2020

Ciclo V : Grado 1001 y 1002

BIENVENIDOS ESTUDIANTES SISO


Estimados estudiantes, se inicia el tercer período académico en medio de una situación inédita como es una pandemia, que nos cambio la vida radicalmente. Esperemos que todos juntos podamos regresar a nuestras actividades presenciales en el colegio lo más pronto posible; pero recordemos que para que esto sea un hecho necesitamos cumplir con todas las normas de protección contra el Covid-19. QUEDÁNDONOS EN CASA.

Les envío las siguientes actividades para realizar trabajo en casa.

1. Observe el siguiente video:  https://www.youtube.com/watch?v=tECvD0rPagQ Música Decada 1980- 1990 y elabore una línea de tiempo creativa   con el siguiente título: Música y hechos históricos importantes en la década 1980-1990. Ubicar los hechos históricos y los grupos musicales como aparecen en el video, con imágenes que acompañen.
2. Seleccione un hecho histórico de los que aparecen en el video y elabore una de las siguientes opciones :  1) Esquema  2) Mapa conceptual 3) Mapa mental.

Para esta actividad observe el siguiente tutorial:https://www.youtube.com/watch?v=eSA0ekcIKjU

Fecha de entrega primera actividad: 21 al 24 de Julio de 2020
Fecha de entrega segunda actividad : 27 al 31 de julio de 2020

Ciclo 4: Act. 1 -2 : 3 Periodo Grado 8° - 9°

BIENVENIDOS ESTUDIANTES SISO


Iniciamos este periodo de actividades en medio de una situación inédita como es una pandemia mundial que nos ha cambiado la vida radicalmente. Esperemos que todos juntos podamos regresar   a nuestras actividades presenciales en el colegio, los más pronto posible; pero para que esto sea un hecho necesitamos cumplir con todas las normas de protección contra el Covid - 19. QUÉDATE EN CASA 

Les envío las siguientes actividades para realizar en casa: 

1.  Observe el siguiente vídeo :https://www.youtube.com/watch?v=LMqIZ23d-tI&feature=emb_err_woyt  y elabore una línea de tiempo creativa, con el título: Música y hechos importantes de la década 1970 -1980. Ubique los hechos históricos y grupos musicales como aparecen en el video y con imágenes que  lo acompañen.

2. Seleccione un hecho histórico de los que aparecen en el video y elabore una de las siguientes opciones: 1). esquema, 2).mapa conceptual, 3) mapa mental. 

Para esta actividad observe el siguiente tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=eSA0ekcIKjU

Fecha de entrega primera  actividad: Julio 13 - 17

Fecha de entrega segunda actividad : Julio 21- 24

Debe enviarlas al correo electrócico :colegiosiso@hotmail.com.



sábado, 11 de julio de 2020

3 Periodo Grado 7 - Actividad 1

    BIENVENIDOS ESTUDIANTES SISO

Iniciamos este periodo de actividades académicas en medio de una situación inédita como es una pandemia mundial que nos ha cambiado la vida radicalmente. Esperemos que todos juntos podamos regresar a nuestras actividades presenciales en el colegio, lo más pronto posible; pero recordemos que para que esto sea un hecho, necesitamos  cumplir con todas las normas de protección contra el Covid -19. QUÉDATE EN CASA.


Les envío las siguientes actividades para realizar trabajo en casa.

Objetivo: Aplicar elementos básicos de la danza ( Direcciones simples- diagonales)

Direcciones: Recuerda que direcciones hace referencia a la orientación del movimiento o de una persona en el espacio.
De la combinación de las direcciones simples resultan las diagonales derecha e izquierdas.

Actividad Individual

1.    Diseñen una secuencia de movimiento teniendo en cuenta la combinación de direcciones.

2.    Debe tener en cuenta los pasos de la danza de la época.
   

Link video 702: https://www.youtube.com/watch?v=RMEDgZ-4Epg&feature=emb_err_woyt
 Linkvideo701 : https://www.youtube.com/watch?v=jdEkRr8KXWU&t=126s
3. 
Registre la secuencia de movimiento en el siguiente cuadro y debe enviar  la actividad al correo electrónico: colegiosiso@hotmail.com ó vía mesengger:  colegiosisodanzas


SECUENCIA DE MOVIMIENTO

 

Paso 1:

 

 


Paso 2:

 


 

Paso 3

 

 


Paso 4:

 


Paso 5:

3 Periodo Actividad 1 Grado 6°

BIENVENIDOS ESTUDIANTES SISO

Estimados estudiantes, se inicia el tercer periodo académico en medio de una situación inédita, como es una pandemia, que nos cambio la vida radicalmente. Esperemos que todos juntos podamos regresar a nuestras actividades presenciales en el colegio lo más pronto posible, pero recordemos que para que esto sea un hecho necesitamos cumplir con todas las normas de protección contra el Covid-19. QUÉDATE EN CASA. 


Les envío las siguientes actividades para realizar trabajo en casa.

Objetivo: Identificar elementos  básicos de la danza (Formaciones.)

Formaciones:  Con este término nos referimos a la distribución de los componentes de un grupo en relación a la sala o al espacio.

FORMACIONES LIBRES: Cada componente se coloca libremente ocupando el espacio. (Formaciones lineales y circulares). Ver recuadros.

Actividad Individual:

1. Diseñe una secuencia coreográfica teniendo en cuenta las formaciones lineales y circulares, registre la actividad en el cuaderno de forma creativa.

2. Envíe la actividad al correo electrónico: colegiosiso@hotmail.com

FORMACIONES LINEALES

FORMACIONES CIRCULARES


jueves, 4 de junio de 2020

Grado 10-02 Ciclo V

Objetivo : Conocer la historia de vida de artistas famosos de los años 80. 



Actividad : Luego de observar el vídeo escoja  el  artísta de su preferencia y elabore una presentación en Power Point, la cual debe contener:
1. Mínimo 5 páginas
2. Información básica  e imágenes del artísta.
3. Un enlace con la canción más sonada.
Envíe el trabajo al correo electrónico:colegiosiso@hotmail.com, antes del 12 de junio del 2020.

lunes, 1 de junio de 2020

PROYECTO HERMES Grados 801 -802


CONTINUACIÓN  PROYECTO DE CONCILIACIÓN HERMES - COLEGIO SAN ISIDRO 


Chicos de grado 801 y 802 la actividad que se envía a continuación es para realizarla  y continuar con la formación que se inicio en el colegio con el proyecto Hermes,  pero de manera virtual. Se adjunta el primer taller para resolver  el cual deben enviar  el martes 9 de junio  al  correo camilo.duranconsultor@ccb.com si tienen alguna duda al respeto, pueden escribirle al profesor Camilo Duran por el grupo de Whats App.


EN EL  SIGUIENTE ENLACE PODRÁ VER EL TALLER:

martes, 26 de mayo de 2020

INFORME CICLO 4

Cordial saludo. Comparto vídeo realizado por el ciclo 4 en el cual se presente un informe de las actividades académicas durante el transcurso de la cuarentena.

Abra el siguiente link para observar el vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=odb5fbh52hs&feature=emb_logo

INFORME CICLO 5

Cordial saludo.Comparto vídeo realizado por el ciclo V en el cual se presenta un informe de las actividades académicas durante el transcurso de la cuarentena.

Abra el siguiente link para observar vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=iV94AN2tvnk&feature=emb_logo


INFORME CICLO 3


Cordial saludo. Comparto video realizado por el ciclo 3 en el cual se presenta un informe de las actividades académicas durante el transcurso de la cuarentena.

Abra el siguiente link para observar vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=4rSd41-LaF8


lunes, 18 de mayo de 2020

Actividad Transversal ciclo III: 6°- 7°


ACTIVIDAD TRANSVERSAL “SOPA DE WUHAN”
 CICLO 3 – Jornada Tarde – Grados 6° - 7°

El siguiente trabajo se desarrollará desde el 18 de mayo hasta el 12 de junio de 2020,será evaluado en todas las asignaturas y la entrega se realizará en dos fechas:

Primera entrega  : ( Preguntas 1 a la 14) Mayo  29 de 2020

Segunda entrega  : (Preguntas 15 a la 33) Junio 12 de 2020

Las preguntas se contestan en el cuaderno pero a través de un formulario en líneaserán revisadas las respuestas. Es importante tener un correo de Gmail para poder subir las evidencias al formulario y SOLO SE LLENA UNA VEZ.


Abra el siguiente link para tener acceso a la actividad:

viernes, 15 de mayo de 2020

Guía Interdisciplinaria Ciclo V: Grados 10° - 11°


Estudiantes de ciclo V Jornada Tarde grados 10° -  11°

A continuación encuentran el trabajo correspondiente al mes de mayo /2020
La valoración de esta actividad tendrá repercusión en las siguientes asignaturas: Inglés y Español, Ética, Religión y Filosofía, Sociales y Cátedra para la Paz, Trigonometría y Cálculo, Geometría y Estadística, Danzas y Educación física, Química, física y Robótica, Tecnología (únicamente para grado Undécimo).

Las fechas de entrega que se sugieren son:


Mayo 22 las primeras 14 preguntas (de la 1 a la 14)


Mayo 29 las siguientes 14 preguntas (de la 15 a la 28).


Los trabajos se recibirán en las fechas mencionadas en un documento PDF. Cada estudiante debe enviar su trabajo al correo: ciclovsisojt@gmail.com y en el documento deben venir incluidas todas aquellas imágenes y gráficos que el desarrollo del trabajo amerite.



jueves, 14 de mayo de 2020

Trabajo Interdisciplinar : Grados 8°- 9°


Estudiantes de ciclo IV  Jornada Tarde grado 8° -  9° a continuación  encuentran el trabajo correspondiente al mes de MAYO. Este trabajo será evaluado por todos los campos de pensamiento excepto ciencia y tecnología. Las instrucciones para desarrollarlo están en el documento. 

SOPA DE WUHAN - CICLO 4 
https://drive.google.com/file/d/1KPf06Gh0Bgt5kjD4jTbPx89iIba04h0n/view



martes, 14 de abril de 2020

Actividad 2 : Grado 11 - Rock And Roll


Objetivo: Identificar pasos básicos y reproducir movimientos con su cuerpo.

 Actividad: Observe el vídeo y reproduzca los movimientos con su cuerpo, luego debe elaborar un vídeo en el cual este realizando los movimientos y enviarlo al correo: colegiosiso@hotmail.com, antes del 24 de abril, en asunto debe colocar curso y nombre completo.



Abra link para ver vídeo:https://www.youtube.com/watch?v=LqU2xF8vhls

ACTIVIDAD 2 : Grado 10-02 Música Pop Michael Jackson


Objetivo: Reproducir y sincronizar movimientos a ritmo de música Pop.

 Actividad: Debe elaborar un vídeo en el cual este realizando los movimientos de la actividad 2 - Just Dance - Michael Jackson, luego enviarlo al correo: colegiosiso@hotmail.com, antes del 24 de abril/20, en asunto deben  colocar curso y nombre completo.


Abra link para ver video:https://www.youtube.com/watch?v=5zTO37_RbrI


ACTIVIDAD 2 : GRADO 10-01 - Backstreet Boys


Objetivo: Reproducir y sincronizar movimientos a ritmo de la música.

Actividad: Debe elaborar un vídeo en el cual este realizando los movimientos del vídeo anterior  actividad 1 - Backstreet Boys  -  Every Body, luego enviarlo al correo: colegiosiso@hotmail.com, antes del 24 de abril/20, en asunto deben  colocar curso y nombre completo.


Abra link para ver el video:https://www.youtube.com/watch?v=gRhTI8Ws82k 

ACTIVIDAD 3: GRADO 902 SMOOTH RIMINAL


Objetivo: Reproducir y sincronizar movimientos a ritmo de música Pop.

Actividad: Debe elaborar un vídeo en el cual este realizando los movimientos de la actividad 2 -  Smooth Criminal Michel Jackson,  luego enviarlo al correo: colegiosiso@hotmail.com, antes del 24 de abril/20, en asunto deben  colocar curso y nombre completo.


Abra link y observe video:https://www.youtube.com/watch?v=Ijgssts6bVQ


ACTIVIDAD 3 : MÚSICA DISCO GRADO 901

Objetivo: Reproducir y sincronizar movimientos a ritmo de música disco.

Actividad: Debe elaborar un vídeo en el cual este realizando los movimientos de la actividad 2 - Funky Town , luego enviarlo al correo: colegiosiso@hotmail.com, antes del 24 de abril/20, en asunto deben  colocar curso y nombre completo.

Nota: Ejecuta los pasos que puedas realizar de acuerdo a tus posibilidades.

Abra link para ver video  https://www.youtube.com/watch?v=KDuvGCjAK1c

ACTIVIDAD 3 GRADO 802

Objetivo: Reproducir y sincronizar movimientos a ritmo de la música.



Actividad: Debe elaborar un vídeo en el cual este realizando los movimientos de la actividad 2 (tutorial Rock) luego enviarlo al correo:colegiosiso@hotmail.com antes del 24 de abril/20, en asunto debe colocar curso y nombre completo.

Abra link video :https://www.youtube.com/watch?v=4EX5E2YbwT4


ACTIVIDAD 3 : GRADO 801 HIP- HOP

Objetivo: Reproducir y sincronizar movimientos a ritmo de Hip - Hop 

Actividad: Debe elaborar un vídeo en el cual este realizando los movimientos de la actividad 2 (Tutorial Hip- Hop) luego enviarlo al correo:colegiosiso@hotmail.com, antes del 24 de abril/20, en asunto deben colocar curso y nombre completo.


ACTIVIDAD 3 GRADO 702

Objetvo: Identificar pasos básicos y reproducir movimientos con su cuerpo.

Actividad: Observe el vídeo y reproduzca los movimientos con su cuerpo, luego debe elaborar un vídeo en e cual este imitando los movimientos planteados y enviarlo al correo: colegiosiso@hotmail.com, antes del 24 de abril y en asunto debe colocar curso y nombre completo.

Abra link para observar vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=RMEDgZ-4Epg





ACTIVIDAD 3 : GRADO 701 HIP - HOP

Objetivo: Reproducir y sincronizar movimientos a ritmo de Hip Hop.

Actividad : Debe elaborar un vídeo en el cual este  realizando los movimientos de la actividad 2 (tutorial Hip-Hop) luego enviarlo al correo: colegiosiso@hotmail.com antes del 24 de abril, en asunto deben colocar curso y nombre completo.

Abra vídeo anterior para retomar: https://www.youtube.com/watch?v=jdEkRr8KXWU&t=126s

jueves, 2 de abril de 2020

ACTIVIDAD 3 : BAILANDO CHARLESTON 601 -602

Objetivo: Reproducir y sincronizar movimientos a ritmo de Charleston.

 Actividad: Deberá elaborar un vídeo en el cual este realizando  los movimientos  actividad 2 - Just Dance Charleston, luego enviarlo al correo: colegiosiso@hotmail.com, antes del 24 de abril/20, en asunto deben  colocar curso y nombre completo.



HACIENDO TU PROPIO VIDEO

Vídeo Charleston Actividad 2  https://www.youtube.com/watch?v=Zw9b4mswmXc




miércoles, 1 de abril de 2020

URGENTE GRADO 802 CIENCIAS NATURALES


       ACTIVIDAD CIENCIAS GRADO 802 


Estudiantes de grado 802 comparto con ustedes la actividad de la Docente Martha Rincon - Area Ciencias Naturales, la cual encuentran abriendo el siguiente link:

       https://blogciclotresjt.blogspot.com/2020/04/biologia-grado-802.html


Nota : Esta actividad también la encontraran ingresando a la pagina del Web del colegio ingresando por Ciclo III

Música Pop Rock: Grado 902


Objetivo: Potenciar creatividad y expresión al ritmo 


Actividad:Observe el video y reproduzca los movimientos con su cuerpo al ritmo de la música.





Música Disco : Grado 901 Funky Town


Objetivo: Potenciar creatividad y expresión al ritmo 

Actividad : Observe el video y reproduzca los movimientos con su cuerpo al ritmo de la música.


Abra el link para observar el video: https://www.youtube.com/watch?v=KDuvGCjAK1c

RITMO HIP HOP : Grado 801


Objetivo : Potenciar creatividad y expresión al ritmo

Actividad: Observe el video y reproduzca los movimientos con su cuerpo al ritmo de la música 


   Abra el link y observe video  : https://www.youtube.com/watch?v=s9R8gxKLPEo

RITMO ROCK : Grado 802


Objetivo: Potenciar creatividad y expresión al ritmo.

Actividad: Observe el video y reproduzca los movimientos  con su cuerpo al ritmo de la música.



   Abra link y observe video: https://www.youtube.com/watch?v=4EX5E2YbwT4

sábado, 28 de marzo de 2020

RITMO HIP -HOP PASOS - Grado 701


ACTIVIDAD GRADO - 701

Objetivo: Identificar pasos básicos de Hip Hop y seguir movimientos con el cuerpo.

Actividad: Observe el video y reproduzca los pasos con su cuerpo.



lunes, 23 de marzo de 2020

ACTIVIDAD 2 : MÚSICA AÑOS 40 - grado 601 -602

Objetivo: Potenciar creatividad y expresión al ritmo .

Actividad: Observe el video y siga los pasos con su cuerpo al ritmo de la música.


     Abra el link y observe video   https://www.youtube.com/watch?v=Zw9b4mswmXc



sábado, 21 de marzo de 2020

EXPLORACION RITMICA : Actividad grado 10-01


Objetivo: Explorar patrones de movimientos para potenciar la expresión al ritmo.

Actividad: Observe el video y siga los movimientos con su cuerpo al ritmo de la música.(Tema Everybody - Backstreet Boys)



Abra el link y observe el video: https://www.youtube.com/watch?v=gRhTI8Ws82k


NOTA: ESTUDIANTES  SAN ISIDRO  CICLO III y IV (Grado 802 - actividad cátedra para la paz)

 Los estudiantes que deseen realizar la actividad 2 taller de valores, en  Work pueden enviar el archivo al correo electrónico: colegiosiso@hotmail.com, escribiendo en asunto: Nombre  y curso 

miércoles, 18 de marzo de 2020

EXPLORACIÓN RÍTMICA: Actividad 2 Grado 10-02


Objetivo:Explorar patrones de movimiento para potenciar la expresión del ritmo.


Actividad: Observe el vídeo y siga los movimientos con su cuerpo al ritmo de la música

JUST DANCE -MICHAEL JACKSON

Abra el link y observe el video:https://www.youtube.com/watch?v=ayufd3o8wHA






HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL ROCK Grado -1101


Objetivo: Conocer la historia y evolución del Rock

Actividad: Los estudiantes deben escoger un artista o banda de los mencionados en la lectura y elaborar un afiche o poster  alusivo a esta banda explicando quienes son el por qué eligieron ese grupo y compartir una canción con sus compañeros.
Debe enviar el trabajo al correo : colegiosiso@hotmail.com

En la década de 1950, en Estados Unidos, los adolescentes buscaban nuevos sonidos, nuevas sensaciones. Por primera vez, una música se dirigía directamente a ellos: el rock and roll
En tiempos de la esclavitud en los Estados Unidos las comunidades negras desarrollaron un potencial musical en el que predominaban los cánticos religiosos y ritmos propios que marcaban los días de trabajo en las diversas plantaciones que habitaban en aquel entonces. A nivel musical la influencia de los ritmos y sonidos africanos se hacían presentes generando en un estilo propio y diverso que luego se materializó en el blues, el cual se convertiría en el ingrediente musical que más tarde revolucionaría la música a nivel mundial. Por otro lado también la influencia de los músicos blancos a través del género musical denominado country y la aparición de la guitarra eléctrica daría nacimiento a lo que se llamó rhythm and blues, padre del rock and roll. Uno de sus precursores fue Muddy Waters en 1949.
El término rock and roll empezó a utilizarse para aminorar musicalmente el popular ritmo rhythm and blues, el cual denotaba en demasía las luchas raciales para la época, y aunque en esencia los dos géneros musicales representaban lo mismo, se quiso diferenciar uno del otro para dar paso a los cantantes blancos y a la música que no mencione el conflicto racial.
El rock and roll (o rocanrol) emergió como un género musical definido en Estados Unidos en la década de 1950. Los inicios del rock and roll combinan elementos del blues, boogie woogie, y jazz con influencias de la música folclórica Apalache, gospel, country y western especializado. Muddy Waters muchas veces ha sido acreditado como el músico que “pavimentó” el camino hacia el rock and roll.
Hay quienes datan el origen del rock and roll en 1954, con el trabajo discográfico de Bill Haley y su grupo Bill Haley and the Haley’s Comets, especialmente con Crazy man crazy (1954) y su gran éxito Rock around the clock (1955), que tanta influencia tendría en John Lennon. Otros consideran como creador a Little Richard o a Elvis Presley y eligen también como fecha del comienzo del rock and roll a 1954, año en el que Presley editó su primer disco. Entre los músicos destacados de la época se pueden citar a Little Richard, Bo Diddley, Fats Domino, Buddy Holly, Gene Vincent entre otros.
Desarrollo y evolución
A partir de los años 60 el rock and roll tuvo un importante desarrollo y evolución que se expresó a través de una gran cantidad de bandas y variedad de ritmos y estilos que convirtió el rock and roll en un fenómeno cultural y musical que se extendió alrededor del mundo. El estilo es una conjunción rítmica que se cimenta esencialmente sobre la música negra. La popularización del rock and roll sirvió para que muchos músicos, pudiesen expresarse y llegar a difundirse en medios locales y nacionales. Esa es la historia de muchos rockeros negros, como el mismo Chuck Berry, quien plasma la realidad social de su entorno en la canción “Johnny B. Goode”.
No es sino a partir de los años 1960, cuando el rock and roll decae y deja de ser el ritmo que representaba a los jóvenes rebeldes en los 50, dando paso al género denominado rock o música rock, que marcaría un hito entre la naciente generación joven de los 60.
Sin embargo, del rock and roll nacieron distintos subgéneros como el rockabilly, doo wop o el hard rock, y fenómenos como el de los Teen Idols o los Girl Groups, estos últimos patrocinados principalmente por Phil Spector[8] y de él han derivado géneros como el heavy metal, el garage rock, el punk rock, el rock progresivo o el glam, y entre todos ellos siguen existiendo elementos comunes provenientes del rock n’ roll. Así, Lennon definió al Glam, como “rock n’ roll con pintalabios”, y a algunos artistas de hard rock o heavy metal como Motörhead o AC/DC les agrada definirse como músicos de rock n’ roll.
Los pioneros del rock and roll fueron:
  • Elvis Presley
  • Jerry Lee Lewis
  • Buddy Holly
  • Eddie Cochran
  • Little Richard
  • Chuck Berry
La invasión británica
Si bien el rock and roll nació y se popularizó a través de los artistas norteamericanos, sobre todo por la influencia de las películas de Holywood, el movimiento del rock pegó tanto en países como el Reino Unido, que no tardaron en aparecer bandas de rock que marcaron a fuego el estilo, para siempre. Luego de que los ídolos de los 50 murieran imprevistamente, o se alejaran de la música por diversas razones, los años 60 estaban álgidos por encontrar alguien que representara las inquietudes de la juventud, que había despertado hacia un mundo lejos del control de los medios y los guardianes del orden.
En este contexto, nacieron bandas como:
  • The Beatles
  • The Rolling Stones
  • Cream
  • The Who
  • The Kinks
  • The Animals
Estos grupos de rock reinventaron los sonidos que sus integrantes habían escuchado de niños, para plasmarlos en una música poderosa y nueva, que se llevó todo por delante, y supo conquistar al público estadounidense, que en ese entonces no veía más allá de sus fronteras en el ámbito de la música.
La evolución del rock en los años 60
Luego de sentir en carne propio a esos nuevos sonidos, tan eléctricos y frenéticos que las bandas de rock británico llevaron al país del norte, los artistas y la industria reaccionó a ese agujero que habían dejado las estrellas de una década atrás. Tal es así que muchos músicos de folk, blues y country, comenzaron a explorar estos ritmos tan alocados.
De la larga lista de bandas de rock que surgieron en esta época, podemos nombrar algunos como:
  • The Doors
  • Grateful Dead
  • Jefferson Airplane
  • Buffalo Springfield
  • The Beach Boys
  • Creedence Clearwater Revival
  • Frank Zappa and the Mothers of Invention
  • Neil Young
  • Leonard Cohen
  • The Velvet Underground